十二年间，她参与的公益项目大多没有发布会。这篇报道试图还原这些不太被看见的部分。
为什么选择做教育
她谈到如何面对误解
这个专题适合按顺序阅读：它不追求时效，而是把零散的报道按线索重新编排，让一个作品或一段经历可以被完整地看见。 如果你只想快速了解近况，建议先看「现在的部分」，再回到前面补全上下文。